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【大 学】、【大 师】、大 学【校 长】

点我关注→ 五色金砖 2020-11-09


来源:旅途见闻榜  图文 视频 来源于网络 版权及观点均属于原创作者 若有版权问题请联系删除

原始社会亦称“原始公社”、“原始共产主义社会”。人类历史上第一个社会形态。人类产生的过程也就是原始社会形成的过程。它存在了二三百万年,是截至目前人类历史上最长的一个社会发展阶段。生产力极其低下是原始社会发展缓慢的根本原因。社会生产力的主要标志是使用石器工具。劳动的结合方式主要是简单协作,人们之间的分工主要是按性别、年龄实行的自然分工。人们单身无力同自然界进行斗争,为谋取生活资料必须共同劳动,从而决定了生产资料的共同占有。同时,人们在劳动中只能是平等的互助合作关系,产品归社会全体成员共同占有,实行平均分配。原始社会的社会组织经历了原始群和氏族公社两个发展阶段。氏族是原始社会的人们以血缘关系联结起来为特征的共同生产和生活的基本经济单位。氏族又经历了母系氏族和父系氏族两个阶段。前者表现为,妇女是氏族的主体,氏族成员的世系按母系计算,财产由母系血缘亲属继承; 后者表现为,世系按父系计算,财产按父系继承,氏族领导权落在男子手中。原始社会没有剥削,没有阶级,因而也就没有国家,一切重大问题都由全体成员参加的氏族会议作出决定原始社会是以亲族关系为基础,人口很少,经济生活采取北京人原始人群绩效系统不够完善在公司目前实施绩效管理过程中,对绩效计划、沟通关注度过低,而是过于看重绩效的实施和评价结果。部门经理在根据员工计划完成情况评分时,很少针对员工计划完成情况与员工沟通其工作中的优秀与不足。难以发挥绩效对业务的指导和管控作用,不利于部门和员工的整体提升,更会影响公司目标的最终有效实现。3.3.2 绩效指标不平衡在公司绩效考核实践中,对销售指标、净利润率等财务结果指标关注较多, 而对如工程质量管理,品牌管理等非财务指标维度关注度较低。另外,在管理项目的绩效考核中,过于关注于项目实际的开发进度,而对企业要长久持续发展的基石,如部门和岗位的学习和发展等方面明显考虑较少。在2016年公司的绩效目标责任书里显示,只有三项指标占考核比重,分别是归属母公司净利润20%,签约额40%,项目开发关键节点完成率 20%。指标严重的不平衡会对公司的发展造成不平衡、不稳定的风险。3.3.3 指标设计与战略缺乏结合丽泽公司是一家区域公司,在承担首创置业总部战略发展使命的同时,也需要考虑自身产品线的立足与发展。丽泽公司也在置业总部的战略规划下提出了自己的规划,明确了发展的方向。然而具体到考核指标设计上,却没用应用规划来设定平衡计分卡指标,转化为丽泽公司实际的目标。由表3.1可以看出,总部下达的目标责任书一般只关注股东价值,是通用性标准,未能结合实际情况全面反映丽泽公司自身发展需要。而在部门级和员工级层面上,只是根据部门和岗位职责,进行例行性工作规划,没有联系到战略实施相关工作中,从而导致部门和员工不了解自身工作是否和公司的战略目标相关。原因有两方面,一方面,丽泽公司没有按照自己的战略规划,提出适合自己的平衡计分卡,并根据按照平衡计分卡的指标,落实到具体的战略举措;另一方面,缺乏对指标分解动作,即把平衡计分卡分解到公司、部门和员工三个层级,导致各层级的工作缺乏具体指引,企业的战略目标与指标设计是脱节的,没有正确方向的指引,所以难以对战略起到促进作用。3.3.4 考核缺乏科学性每月以及年底的时候,在部门负责人对员工进行绩效评价时,因为怕员工情绪受到打分影响,以主观感受进行评价较多,以至于对部门内员工的绩效评价不能呈现正态分布。导致优秀的员工得不到应有的肯定,影响工作积极性,未对绩效表现差的员工予以及时的提醒指导,难以有促进作用,影响组织和个人的绩效提升。3.3.5 考核结果形式化绩效考核只有与奖金激励挂钩的情况下才可实施有效。然而丽泽公司的绩效考核成绩与月度绩效奖、年终奖金分配并未有效联系,几乎是两个相互独立的系统。薪资中20%的月绩效奖金形同虚设,在实际评定中,几乎默认为是基础薪资,年终奖金分配一般都是领导根据主观意愿分配,年终绩效考核结果仅仅作为普通参考。因此,奖金不能根据员工努力程度,工作完成程度来分配。绩效考核逐渐流于形式,考核结果缺乏对应的应用,所以越来越得不到员工重视。3.3.6 缺乏对管理者和员工的培训缺乏对公司全员的进行有针对性的培训,所以对绩效考核的意义、方法、形式,以及对考核过程中沟通的要求,难以使双方对统一认识,这样容易导致无法正确处理绩效管理中出现的问题,绩效考核失去了原有的意义,绩效管理容易流于形式,越来越得不到重视。3.4 平衡计分卡在丽泽公司的适用性分析3.4.1 实现公司战略目标的需求根据对房地产行业以及丽泽公司现状情况的分析,可以看到丽泽公司已从快速成长期逐步发展至规范化运营或者成熟期,需要更多的考虑绩效如何适应公司长久发展,现阶段所面临的重要战略性目标就是完成经营财务指标,产品的高品质与学习成长,建立综合体业务管理体系,提升组织管理能力,但丽泽公司目前无法将绩效测评体系与企业战略目标紧密相连,不能将企业战略目标落实到具体的行动,以及无法适应公司发展的要求。根据前文对平衡计分卡的分析和了解,此方法恰好适用于现阶段的丽泽公司,对于支持公司项目的高效运营意义重大。3.4.2 完善的内部组织结构和高素质员工图 3.1 为丽泽公司组织架构,正如前文所述,丽泽公司员工普遍学历较高, 基本都为本科以上学历,相对完善的组织架构,有助于战略目标的分解,整体学历较高的高素质员工,有助于对平衡计分卡的学习和使用,是对基于平衡计分卡的绩效体系高效实施的有力保证。3.4.3 对非财务指标的需求就目前丽泽公司现有绩效评价方法来说,对评价指标的设计指导不够具体是一项严重的问题。因为财务指标在管控时往往比非财务指标更加便捷,所以容易被更多选择。然而仅仅是财务指标还不够,还需要部门、岗位的学习和发展等非财务指标,这些非财务指标是企业长期可续发展的重要支撑。而这些指标需要通过平衡计分卡来建立。才能实现从优秀到卓越的快速转变。 第四章 丽泽公司绩效管理优化方案4.1 设计思路概述要形成基于平衡计分卡的绩效管理方案,首先要从对公司战略进行分析,绘制战略地图,并用平衡计分卡具体表现出来。对公司的绩效目标一般划分公司级目标、部门级目标和员工级目标22。根据公司战略,分解形成财务、客户、内部运营和学习成长四个维度指标,分析公司实现战略目标的关键因素,通过价值树和鱼骨图方法这些工具的使用,获得公司级的关键绩效目标;再结合部门实际工作,深入分析公司级关键绩效指标。确定主要业务影响因素之后,部门绩效目标可以通过具体的职能得到,最后再具体落实到人。分解具体思路如图4.1所示。点击浏览下一页图4.1 目标分解然后对整体绩效优化方案进行设计,包括:完善的绩效管理流程,使得丽泽公司绩效管理变成全流程管理,而不只是战略目标和绩效考核,并有利于公司战略的实施、明确过程监督引导机制;另外需要一定的保障措施,促使绩效管理持续改善,逐步提升公司运营效率[23]。4.2 首创置业丽泽公司战略解读在首创置业最新版的组织管理手册中,对丽泽公司的定位为“丽泽公司作为首创置业综合体运作平台”。城市综合体项目开发不同于传统的住宅开发建设,其本质是各种资源载体的综合运作。从发展规模上来看,丽泽公司未来5年规划开发管理资产规模由200亿元到500亿元,土地开发上每年保持新增1-2块土地,通过对经历项目的总结沉淀,建立综合体标准管理体系,夯实运营基础,实现有质量增长,逐步发展为首创置业综合体事业部。为实现这个5年规划,公司制定了职能战略如下:营销战略:做好产品定位策划,综合体品牌宣传;进行有针对性的营销推广, 充分利用项目的重要时间节点,进行集中宣传;创新营销方法,拓展多模式的渠道。商业方面,根据不同的商业档次、特质定位,采取不同的租售方案和价格策略,抓准入市时机,根据市场调研和目标客户的需求划分租售面积和位置,实现商业面积高效利用。成本战略:进一步优化和固化目标成本,实现动态成本管控,加大战略集采力度,实施精益运营,持续降低成本。设计限额控制,建立产品设计标准,降低设计与建造成本。合理控制营销费用,深度挖掘内部资源,巧用置业总部、兄弟公司、战略伙伴等资源,不盲目高价推广,实现客户资源最大化利用。设计战略:产品的检验看客户,获取可有效指导设计和营销的客户洞见,修炼内功、匠心打造,提升产品溢价能力。实现供给侧到需求侧的转换,通过市场调研,目标客群深度访谈等方式了解客户真实需求,不求做自己心中最好的,而是客户心中最满意最想要的产品,“得客户者得天下”。着力于用标准化的流程打造出能够满足客户个性化需求的产品,产品精益求精,效率节节攀高。缩短设计开发周期,扩大项目规模。客户战略:客户满意度影响到与企业利润实现密切相关,客户管理中最重要的目标就是提高客户满意度。对于客户有投诉意见,及时高效处理解决。财务战略:加强风险管控,严密监测房地产市场变化,以稳健的财务结构支撑公司业务发展。同时希望能够借助综合体不同业态的综合运作拓展多元化盈利渠道,实现战略转型;通过多元灵活的资产处置手段,在项目各阶段实现高利润回报;经由项目的创新运作,积累资本市场、合作伙伴等多维度号召力。土地投资战略:土地投资拓展是企业保持长续经营的根本保证;加大力度获取适合公司开发的土地,2017年要获取至少一块土地;此后每年至少持续获取两块,目标是要在 2020年在规模上实现真正的综合体事业部目标。工程建设战略:工程建设上应以质量安全为核心,严格把控关键节点,制定并落实主项计划与专项计划,形成综合体项目工期标准,在控制质量和安全的前提下尽量缩短工期,扩张建设规模,争取现今至2020年每年度都有新地块开工。人力资源战略:基于共享价值的文化,未来公司要在人才激励和人才培养两方面加大投入力度,进一步激发团队活力;研究和改进员工组织内部职业生涯体系,加强专业人才队伍建设;持续建立透明、公开、公正的工作评价机制。从2016年60人逐步扩充到2020年200人的规模。通过公司项目的实践,培养一批综合体项目建设的业务拿手,成为首创置业综合体的人才孵化器,作为优秀人才输出到首创置业各个项目。丽泽公司BSC采用的是四个维度体现公司战略的传统模式,四维度内容具体如下:财务维度:此维度包含股东内部收益率、归属于母公司净利润、股东自由现金年度总额、经营性净现金流,签约回款等。此维度由丽泽公司营销策划部和财务管理部主责。运营维度:以项目工程、设计、成本三大部门的管理目标战略为基础,确认三个战略中重要把控点,即项目计划节点情况、标准化成果应用率、成本差异率。此维度由设计管理部、项目部和成本管理部主责。客户维度:根据客户战略,确定客户满意度、忠诚度和投诉完结率为指标。营销策划部(与客户服务部统称为营销策划部)承担投诉完结率这一重要指标, 反映投诉处理效率。因客户满意度关系首创丽泽公司品牌与社会认可,让客户满意不仅仅是营销策划部的责任,更是公司各部门所有人的责任,同时首创置业总部每年会邀请第三方公司对各公司的的客户满意度进行调研,每个部门都要不同程度背负责任。学习和成长维度:丽泽公司为实现学习维度的成长,从外部邀请讲师培训和内部知识分享两个方面提供公司人员素质和能力水平。这部分工作由人力行政部主责。关于成长维度,丽泽公司以“土地储备完成率”为这一维度的重要指标,对于政府待拍地块,积极进行前期可行性研究,市场调研、营销定位、成本收益测算、财务指标测算等工作。4.3 绘制丽泽公司战略地图(1)全面提高财务目标置业总部下发的BSC中明确规定了丽泽公司的考核目标重点是签约收入和会计净利润,共同促进股东价值最大化。签约收入主要是以销售产品来实现,对产品去化效率的要求。利润来源于产品的销售回款及资金周转等因素。另外客户的对我们的满意度提高后,以后更容易主动购买产品,就可以提升销售效率。(2)以客户价值为核心产品质量的好坏需要客户来评价,以客户价值为核心,首先要充分掌握客户的需求是什么,根据市场环境和科技进步不断创新吸引客户产品,使产品的效能能够满足各类客户生活需要。第二,要注重品牌推广,扩大项目知名度, 建立与客户的长期联系,提高项目品牌认可度。第三,在物业管理方面,务必及时高质量的处理客户需求,在交付使用前仔细检查维修预防可能出现的问题, 降低客户投诉率,可以在产品交付前组织开展项目业主开放日相关活动,提前暴露并解决问题,降低交付风险。(3)优化内部管理流程房地产的开发价值链包括如图4.2所示九大模块,整个开发价值链由于涉及环节广泛,容易受外部环境政策牵制影响,且开发周期长,对企业资金投入和内部的管理要求都比较高。点击浏览下一页图4.2 房地产开发价值链上图显示,从房地产开发项目开发的时间轴来看,下面开始到后期利润贡献和风险逐步降低,经营风险在开发前期最大,对项目的利润贡献越高,在价值链中段,是整个项目周期设计工程质量和成本的重点管控阶段,其中包括项目整体的定位策划,设计和工程管理以及采购管理,以动态成本管理和项目质量管理为重点。在价值链后段,经营风险减小,但是却严重关乎着品牌价值和客户满意度,不容忽视,尤其客户服务方面,要重视客户满意度的管理和提升。因此,根据公司的战略目标,在内部运营管理维度方面上应有如下三个方面的改进:1)了解客户对产品的诉求,提高产品设计的标准化和创新性,提高前置设计的效率,加快设计进度,缩短开发周期。2) 成本直接相关于利润,提高成本管理水平,便于股东利润实现最大化, 丽泽公司旨在提高目标成本核算水平,严格把控项目各环节的招投标管理等。3)提高工期进度和工程质量的管控,设计阶段和施工阶段严格把关、加强监督,尽量减少设计变更和安全隐患等问题,以保证各工期节点的按时完成以及工程安全质量的保证。(4)内部学习能力和组织管理效率提升人才素质对对企业组织发展起着关键性作用。只有公司人员整体素质较高, 拥有较强的学习能力,对新知识的掌握能力,才能跟上时代和科技进步的步伐, 创造出持续提升的管理业绩,促进企业良性发展。丽泽公司的学习成长指标主要为外部培训和内部知识分享以及企业文化活动。一个优秀组织的发展源于优秀团队的培养,优秀人才的储备和善用。由于地产行业开发节点差异化较大,不同阶段对于人才的提升和业绩的奖励差异较大,所以人员流动性较大,培养员工能力、强化员工归属感,增强人才储备是大势所趋。储备人才将成为职能部门核心骨干,承担公司战略目标实现的重任。点击浏览下一页图4.3 首创置业丽泽公司战略地图4.3.1 公司关键绩效指标关键成功因素对保证公司竞争力,提升持续发展能力至关重要。公司战略要顺利实施,首要就是经营管理中完成这几项指标。所以,这些指标的选取,首先考虑的应是与公司战略相关,集中公司的资源去实现公司战略;其次,要定量化,对于指标要有可衡量性,评价结果清晰;同时,还具有可获得性,指标容易获取,与公司现阶段的发展水平相匹配。可以使用价值树和鱼骨图工具分析和识别企业关键成功因素。通过前面对战略地图的分析,得到财务、客户、内部运营和学习发展维度的战略主题,如表 4.1 所示


有朋友问我,什么是大学?


       苏格兰有一个女生的中学毕业成绩很好,符合申请牛津大学的要求。由于这个女生是处于边远不发达地区,能有问鼎牛津的成绩,当地政府非常高兴。然而,经过面试,牛津大学的教授认为该女生缺少创造潜质,不是牛津要培养的学生,因此予以拒绝。当地政府为了成全女生,找了教育大臣出面,又找了副首相出面,牛津大学就是不答应。无奈,副首相只好找了首相布莱尔出面。布莱尔对此事高度重视,亲自出马,要牛津大学录取这个女生。但是,牛津不为所动,最终没有录取这个女生。布莱尔大为光火,却又毫无办法,对牛津说了几句不满的话。牛津大怒,立刻宣布取消授予布莱尔荣誉博士学位的计划。纵使首相,其奈我何?这就是大学。

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       美国总统里根政绩不错,声望很高,于是想弄个荣誉博士学位。1986年,恰逢哈佛大学建校350年校庆。哈佛大学向里根发出邀请,请他出席庆典并发表讲话。里根答应了,并顺便要求哈佛大学授予自己荣誉博士学位。哈佛大学回答:“总统先生,本校学术称号只授予那些在学术上作出成就的人士,个人身份既不是障碍也不是台阶,作为哈佛大学董事会的成员,我们只能维护本校学术声誉尊严的权利。”拒绝了里根的要求。里根大失所望,拒绝了哈佛请其出席庆典的邀请。你可以不参加我们的校庆,但我们决不授予你荣誉博士学位,因为这事关学校的声誉与尊严。这就是大学。

        西南联大在云南时,时任云南省政府主席的龙云对西南联大大力支持,是“有恩”于西南联大的。龙云的孩子报考西南联大,分数不够,未能考上。龙云亲自登门,找梅贻琦校长说情。按理说,龙云对西南联大“不薄”,梅贻琦自当回报。但是,梅贻琦婉言拒绝了。这就是大学。

       台湾“行政院”前领导人江宜桦因政绩不佳,被迫辞职,想回到台大政治学系继续任教。按理说,他本来就是台大的教授,从政以后,虽然政绩不佳,但毕竟也算是有了政治实践,这样的人才也是不可多得的,台大理应痛快答应。但是台大近7000名师生连署反对,理由是“大学不该像垃圾场,成为专收失意政客的场所”。同样,前美国国务卿基辛格也有此“遭遇”。当时,基辛格想回到哈佛大学继续任教。以基辛格的大名,回哈佛任教,哈佛岂不是求之不得?但是哈佛大学以“凡在政府任职超过两届的,不再有资格回校任教为由”,予以拒绝。管你名气多大,我自有规矩。这就是大学。

什么是大师

1930年代清华大学名师荟萃——

“北院七号饭团”左起施嘉炀,钱端升,陈岱孙,金岳霖,周培源,萨本栋,张奚若


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       陈寅恪,是公认的20世纪中国最伟大的史学家,在魏晋南北朝史、宗教史、蒙古史、古代语言学、敦煌学等诸多领域,都有精湛的研究。当初,他被梁启超推荐到清华大学任教授时,学校认为他既无学位,也无著作,似不便聘用。但是梁启超说:“我梁某算是著作等身了,但所有著作加在一起还不如陈先生寥寥数百字有价值。”梁启超这一句话,就把陈寅恪请进了清华的大门。陈寅恪以“独立之精神,自由之思想”立身。他说:“前人讲过的,我不讲;近人讲过的,我不讲;外国人讲过的,我不讲;我自己过去讲过的,也不讲。我只讲未曾有人讲过的。”傅斯年说:“陈先生的学问,近三百年来一人而已。”


清华的教授称他为“教授中的教授,大师中的大师”。“狂人”刘文典说:“陈寅恪可以拿400块大洋,我只能拿40块大洋。”足见陈寅恪之“厉害”。1941年,日本人占领香港,陈寅恪辞去教职,日本人出资40万元让他办东方文学院,他予以拒绝。1949年,国民党中央研究院要他去台湾,他予以拒绝。1953年,郭沫若请他任中国科学院中古史研究所所长,他以“允许研究所不宗奉马列,并且不学习政治”为条件,予以拒绝。在历次政治运动和“文革”中,他都坚持“独立之精神,自由之思想”,任凭风吹浪打,决不趋炎附势,心若顽石,岿然不动,被称为“花岗岩”般的大脑。这就是大师。


       胡适,新文化运动的一代宗师。他的一篇《文学改良刍议》掀起了一场文化革命,将中国从文言文时代带进了白话文时代,改变了中国人的书写方式,其意义是极其深刻的,其影响是极其深远的,其价值是不可估量的。胡适将实证主义引进中国,为国人注入了科学思维,提供了科学的治学方法,这对中国的人文科学和自然科学的贡献是巨大的。胡适儒雅谦和,扶危济困,一身君子之风。钱钟书说:“统言之,胡适之品格绝高于鲁迅、蔡元培等。”他无私地帮助了林语堂、罗尔纲、沈从文、季羡林等。“我的朋友胡适之”,几乎成为社会的流行语。胡适一生崇尚自由,自由是他的信念、理想,也是他的品格、性格。1954年,台湾召开“国民大会”,蒋介石推荐他当总统候选人,他拒绝了,说:“如果有人提名,我一定否认;如果当选,我宣布无效。我是个自由主义者,当然有不当总统的自由。”1958年,台湾成立“中央研究院”,蒋介石邀请胡适当院长。在胡适就职典礼上,蒋介石要求“中央研究院”肩负起复兴民族文化的大任,配合国民党完成“反共抗俄”的使命。蒋介石讲完后,胡适致答谢辞,开口便道:“总统,你错了!”全场惊愕。胡适不紧不慢地说:“我所谓打倒,是打倒孔家店的权威性、神秘性,世界上任何的思想、学说,凡是不允许人家怀疑的、批评的,我都要打倒!”蒋介石在当晚的日记中写道:“今天在中央研究院听胡适就职典礼中之答拜的侮辱,亦可说是求全之毁,我不知其人之狂妄荒谬至此,真是一狂人。”学者自有学者的本色,权力无可奈何。这就是大师。

▼讲述美国前世今生

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        马寅初,著名经济学家。马寅初说:“言人之所言,那很容易,言人之所欲言,就不太容易,言人之所不敢言,就更难。我就言人之所欲言,言人之所不敢言。”1957年,针对人口过快增长,马寅初写出了《新人口论》,指出人口过快增长,会对国家的发展造成严重后果。没想到,被扣上了马尔萨斯思想的帽子,并被视为是右派向党进攻。因此,马寅初遭到了围攻,要他承认错误。在巨大的政治压力下,马寅初毫不畏惧,毫不妥协。他说:“我虽年近八十,明知寡不敌众,自当单身匹马,出来应战,直到战死为止,决不向专以压服不以理说服的那种批判者们投降。”虽千万人吾往矣。这就是大师。

什么是校长

左起清华大学校长梅贻琦、北京大学校长蒋梦麟、南开大学校长张伯苓

        严复,中国近代思想启蒙家,于1912年5月4日就任北京大学第一任校长。1912年6月2日,财政部通令各衙门:“凡薪水在60元以下者,照旧支给,其在60元以上者,一律暂支60元。”此令一出,北大一片混乱。严复当即写《上大总统和教育部书》:“为今之计,除校长一人准月支六十元,以示服从命令外,其余职教各员,在事一日,应准额全支,以示体恤,而昭公允。”在严复的争取下,财政部终于全额发放了职工薪水。教育部对严复很是不满,于1912年7月7日以莫须有的罪名,下达命令决定停办北大。严复奋笔疾书,写了《论北京大学校不可停办说帖》和《分科大学改良办法说帖》,上呈袁世凯和教育部,指出:“全国之大,必有好古敏求之士,从而为之者,即使向往无人,亦宜留此一线不绝之传。”在严复的努力下,教育部不得不收回成命,北大得以继续办学。严复以一己之力,挽狂澜于既倒,拯救了北大,保住了中国的最高学府。这就是校长。

        蔡元培,1916年12月26日任北大校长。他提出北大要“思想自由,兼容并包”,“教授治校”,为北大奠定了思想基石。1917年7月3日,为抗议张勋复辟,蔡元培提出辞职;1919年“五四运动”爆发,为抗议学生被捕,蔡元培提出辞职;1919年12月31日,北京各学校要求政府以现金发放工资而罢课,为支持这一行动,蔡元培联合各大学校长提出辞职;1923年,为抗议北京政府教育总长彭允彝干涉司法独立,蔡元培提出辞职。


鼻炎界的“印度药神”,热卖83年!

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蔡元培在《不愿再任北京大学校长的宣言》中说:“我绝对不能再做不自由的大学校长:思想自由,是世界大学的通例……北京大学向来受旧思想的束缚,是很不自由的……世界有这么不自由的大学么?还要我去充当这种大学的校长么?”与学生共命运,不自由我就走。这就是校长。


       梅贻琦,1931年10月任清华大学校长。1937年,清华大学、北京大学、南开大学,三校合并为西南联合大学,梅贻琦出任校长。梅贻琦的大学概念是:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”他的心中没有大楼,只有大师。他亲自到火车站迎接赵元任,亲自为自沉于颐和园昆明湖的王国维收殓遗体发丧,亲自将华罗庚由系资料员转升为助教,破格送华罗庚到英国剑桥大学做访问学者,又破格让华罗庚从助教直接升任教授。他实行教授休假制度,即教授工作一年后,可以休假一年,开半薪,报销往返路费。在他的心目中,教授就是上帝。这就是校长。

       傅斯年,著名历史学家、古典文学研究专家。傅斯年远离官场、拒不做官。蒋介石请他做官,他拒绝了。蒋介石请胡适做官,傅斯年对胡适说,做官犹如在大粪上插一朵花。傅斯年对贪腐嫉恶如仇,两次上书弹劾行政院长孔祥熙,蒋介石出面调停,也无济于事,最终迫使孔祥熙下台。宋子文继任行政院长,傅斯年对其胡作非为十分气愤,挥笔写下《这个样子的宋子文非走不可》,发表在《世纪评论》,迫使宋子文辞职。一人赶走两任行政院长,傅斯年在民国的历史上留下精彩的一笔。在胡适就任北大校长之前,傅斯年代理校长。他说:“大批伪教职员进来,这是暑假后北大开办的大障碍,但我决心扫荡之,决不为北大留劣根。


”他坚决把伪教职人员清除出去,为胡适担任北大校长扫平了道路。他任台湾大学校长,经常探视学生宿舍,走进食堂查看学生伙食,把学生当成自己的孩子。他去世后,学生们痛哭哀悼。台大把安葬他的骨灰的植物园叫做“傅园”,他被称为“台大的守护神”。这就是校长。


        刘文典,著名文史大师,安徽大学校长。蒋介石到安徽大学视察,满以为校方会组织夹道欢迎,没想到竟冷冷清清,一点场面也没有。蒋介石心中不悦。刘文典说:“大学不是衙门,不需要向权贵献媚。”1929年,安徽大学学生闹事,蒋介石要求学校严办学生,刘文典拒不从命。蒋介石大怒,骂他是“新学阀”。刘文典也大怒,骂蒋介石是“新军阀”。两人对骂,在中国教育史上留下“佳话”。这就是校长。

厄。舍利子,色不异空,空不异色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。是故空中无色,无受想行识,无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法,无眼界,乃至无意识界,无无明,亦无无明尽,乃至无老死,亦无老死尽。无苦集灭道,无智亦无得。以无所得故。菩提萨埵,依般若波罗蜜多故,心无挂碍。无挂碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅盘。三世诸佛,依般若波罗蜜多故,得阿耨多罗三藐三菩提。故知般若波罗蜜多,是大神咒,是大明咒,是无上咒,是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。故说般若波罗蜜多咒,即说咒曰:揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃。观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。舍利子,色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。

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自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。舍利子,色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。是故空中无色,无受想行识,无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法,无眼界,乃至无意识界,无无明,亦无无明尽,乃至无老死,亦无老死尽。无苦集灭道,无智亦无得。以无所得故。菩提萨埵,依般若波罗蜜多故,心无挂碍。无挂碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅盘。三世诸佛,依般若波罗蜜多故,得阿耨多罗三藐三菩提。故知般若波罗蜜多,是大神咒,是大明咒,是无上咒,是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。故说般若波罗蜜多咒,即说咒曰:揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃。观自在菩萨,行深般若波罗蜜多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。舍利子,色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相,不生不灭,不垢不净,不增不减。

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